个案聚焦丨给“缺陷”儿童多点耐心与关爱

作者:朱琳
出处:青春期健康·下半月2021年第02期

小嘉(化名),男,11岁,广东省东莞市樟木头镇中心小学五年级学生。五年级上学期从一所民办小学转到樟木头镇中心小学就读,成绩中等。该生情绪不稳定,易怒且喜怒无常;和同学的关系不好,曾被同学排挤;被诊断为注(试读)...