每年，美国宾汉顿大学的凯莉·戴斯，都让她的学生写一篇关于音乐视频的文章。这位英语教授提出的问题是：“视频对你意味着什么？对你有什么启示？”

这个习惯维持十年后，2023年6月，戴斯注意到一个怪异的现象，近几（试读）...