“最近几年，我们在中华优秀传统文化进校园、进课本、进课堂方面做了大量工作，但仍明显存在许多地方重视不够、落实不力甚至表面化、形式化等问题，存在与应试教育不相协调，价值教育、道德教育和（试读）...