摘 要：本文以武陵山民族地区江口云舍为例，研究乡村研学助力乡村文化振兴的实践活动，试析乡村研学在促进乡村文化振兴方面的实践逻辑，笔者认为乡村研学基地建设是乡村文化场域的重构，乡村研学课程开发与设计是乡村（试读）...