随着我国人口老龄化程度不断加深，老年群体的精神文化需求日益增长，音乐教育已成为老年人丰富晚年生活、陶冶情操的重要途径。然而，老年群体具有独特的生理和心理特征，传统的音乐教学模式大多以教师讲授、老年人被（试读）...