2024年3月，法国人工智能委员会发布《人工智能：法国的宏伟自标》，其中明确指出，教育是受生成式人工智能影响最为深刻的公共领域之一：一方面，人工智能被视为提升教育质量、促进公平的重要杠杆；另一方面，其对知识（试读）...