高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是学业压力集中、同伴关系深度发展的特殊阶段。因此，高中班主任常面临多重挑战：学生因升学压力普遍存在焦虑情绪；学生对传统文化的认知多停留于表面，缺乏（试读）...