当前，社会对人才的需求正从“知识型”转向“素养型”。然而，目前的分科教学模式导致学生难以建立起知识间的有机联系，其综合运用知识的能力与解决复杂现实问题的能力均有所不足。《义务教育课程方案（2022年版）》（试读）...