小学阶段是学生价值观形成的关键时期，如何有效地进行爱国主义教育，是教育工作者面临的重要课题。

北京市海淀区清河第四小学以四年级学生为研究对象，以“爱国心·筑梦行”为主题开展了跨学科主题学习研究。通过整合（试读）...