高中阶段是青少年价值观塑造的关键期。当下，部分高中仍存在“重成绩轻品德”的倾向，德育形式单一，与信息化时代青少年的认知发展脱节。如何借力数字技术化解德育困境？甘肃省嘉峪关市酒钢三中对此进行了探索。

碎片（试读）...