圆桌论坛丨“柔”评价,“强”赋能:激发教师成长活力

作者:汪之才
出处:留学2025年第19期

在教育高质量发展的新时代,教师是其中最核心、最活跃的能动因素。传统的、僵化的、以管控为主的管理模式已难以适应新时代对教师专业发展的要求。深圳市罗湖区翠园东晓中学通过实施“柔评价、强赋能”的评估方式,积(试读)...