交流丨以全息语文撬动学生思维发展

作者:王若愚
出处:留学2025年第18期

现代全息理论认为,整体中的任何一个部分(子系统)包含整体(母系统)的信息。语文教学是学校教学的一个子系统(全息元),能撬动语文学习和育人的核心教学点,有着“牵一发而动全身”的撬动性,每一节课都能够折射(试读)...