为深入推进“双新”教育改革，完成好立德树人根本任务，我校基于“学会做人、学会学习、学会生活、学会创新”的培养目标，按照“课题引领—课程支撑—课堂变革”的实施原则，以符合小学生身心特点的活动设计和实施为（试读）...