高等教育“在地化”作为对传统国际化路径的内省与调整，强调教育体系应根植于本土社会结构、文化传统与发展诉求之中，以回应地方性知识的生成逻辑与社会实践需求。其理论渊源可追溯至“地方本位教育”理念，即将学习（试读）...