作为小学语文教学过程中不可或缺的环节，作业对于提升学生的学习质量、促进学生掌握基本技能至关重要。“双减”政策要求“小学一、二年级不布置书面家庭作业”，在此背景下，如何设计高效、有趣且富有实践性的语文作（试读）...