社会对高校教师评价制度改革的关注和争议，是我国若干年来教育综合改革中的一个重点问题，也是难点问题。“非升即走”背后的学术GDP主义和“青椒”现象是继学术评价上的“破五唯”（五唯即唯论文、唯帽子、唯职称、唯（试读）...