新课标背景下，学校教育必须回归教化本质，由“知识本位”向“素养立意”转换，改变学业质量评价标准，助力“双减”真正落地。为此，我校积极践行以学生成长为核心的理念，深入推进课堂教学方式变革。

聚力“一增一减（试读）...