《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）明确指出了识字教学方法的重要性，教师应根据学生的年龄特点和认知规律，以及学生生活实际和具体的识字内容，选择恰当的识字教学策略，使学生有主动识字的（试读）...