升入小学后，彭霞发觉自己好像陷入了某种停滞。

停滞感首先来源于最直观的视觉体认。1.10米，这个代表她身高的数字，已经好几年没有变过。“别人都比我长得高，都比我能跑、能走。”

彭霞的母亲这才想起，这个女儿（试读）...