理论学术丨初中道德与法治课堂生活化教学实施路径

作者:周玉兰
出处:科学导报2026年第57期

道德与法治课程承载着立德树人的根本使命,然而传统课堂中存在的知识灌输、内容脱离实际等问题,导致学生难以将所学知识内化为行为自觉。生活化教学通过搭建课堂与生活的桥梁,让抽象的道德规范与法律条文在学生熟悉(试读)...