理论学术丨小学英语作业设计优化与减负提质路径研究

作者:李启勇
出处:科学导报2026年第55期

当前教育领域正经历着深刻变革,减轻学生过重课业负担、提升学习质量已成为共识。在这一背景下,小学英语作业设计面临从数量扩张到质量提升的根本性转型。传统作业模式中机械抄写、重复练习的方式不仅加重了学生负担(试读)...