开学，体育老师准备按身高为孩子们重新排队。这时，一个男孩怯生生地举手：“老师，我能不站在第一排吗？我跑步慢，同学们会笑我。”这个小小的请求，折射出传统体育教学中一个被长期忽视的问题——我们用统一的标准（试读）...