核心素养导向下的初中数学课堂互动教学模式研究是当前教育领域的重要课题。核心素养强调学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。传统的初中数学课堂以教师讲授为主，学生被动接受知识，难以有效（试读）...