理论学术丨教育改革视域下小学语文整本书阅读路径研究

作者:周金海
出处:科学导报2026年第14期

当前基础教育课程改革持续深化,对小学生语文核心素养培育提出了更高要求。整本书阅读作为拓展型学习任务群的重要组成部分,在丰富语言积累、提升思维品质、增强文化理解等方面展现出独特价值。这种阅读形态打破了传(试读)...