针对高职工科院校“重技能、轻素养”导致的复合型人才培养短板，本文立足职业教育高质量发展新需求，以湖南H学院“光暖银龄”志愿服务项目为案例，采用案例研究法、深度访谈法等方式，探究志愿服务赋能学生职业核心（试读）...