理论学术丨初中信息科技教育中计算思维培养路径研究

作者:冉玲娇
出处:科学导报2026年第12期

信息科技教育在初中阶段扮演着至关重要的角色,它不仅帮助学生掌握信息处理技能,还为未来的学习和生活奠定基础。计算思维作为数字化时代的核心素养,其价值已超越学科边界,成为培养学生逻辑推理、问题解决和创新能(试读)...