当前基础教育改革持续深化，核心素养理念已深度融入学科教学实践。数学教育正经历着从知识本位向素养本位的根本性转变，传统课时教学模式的局限性日益凸显，难以满足学生综合能力发展的深层需求。大单元教学模式打破（试读）...