理论学术丨英语课堂中有效句型操练的反思

作者:龚维尼
出处:科学导报2026年第07期

  引言——我的困惑

句型操练是初中英语语言习得的核心环节,却常成为教与学双方的共同困扰。教师精心设计的操练活动,往往陷入机械重复的误区,学生被动跟读、机械仿写,难以真正理解句型的语境意义与活用逻辑(试读)...