理论学术丨小学数学高年级综合与实践教学方法探究

作者:罗琼 张梦林
出处:科学导报2025年第89期

在当今强调核心素养的教育背景下,小学数学教学已不再满足于知识的单向传授与技能的机械重复,而是愈发注重学生数学思维、实践能力与创新精神的综合培养。“综合与实践”作为数学课程的重要组成部分,恰恰是承载这一(试读)...