理论学术丨教育改革背景下高中语文整本书阅读教学实践研究

作者:郁兴军
出处:科学导报2025年第87期

在教育改革持续深化的背景下,高中语文整本书阅读教学正经历着从边缘实践到核心课程内容的深刻转型。这一转向不仅是对碎片化、浅表化阅读倾向的纠偏,更是语文学科落实核心素养培育、践行“立德树人”根本任务的关键(试读)...