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理论学术丨基于“四维五阶六融”框架的高中物理跨学科项目式校本课程建设
作者:赵倩
出处:科学导报2025年第84期
一、跨学科项目式教学的必要性
国家要求:2019年《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出,需要注重加强项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学。
课标要求:《普通高中物理课程(试读)...