古语有言，圣贤施教，各因其材。以人为本的个性化施教，一直是高质量教育的目标之一。然而，现实中，由于各种因素制约，传统教育往往采用“统一教学”模式，成绩优异的学生“吃不饱”、基础薄弱的学生“跟不上”，个（试读）...