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理论学术丨美育类设计课程的思政建设改革思路探讨
作者:冉莉敏 白旺
出处:科学导报2025年第72期
一、课程美育特色
“美是什么?”这是美学中一个最古老而未有圆满答案的问题,即美的本质的问题。“美”是个非常大的概念,美的种类也非常之多,“美”的内容可以包含自然美、社会美、艺术美,如建筑美、服饰(试读)...