理论学术丨数字技术赋能宿迁红色文化融入初中道德与法治课的路径探析

作者:陈其凤 陈丽杰 刘子豪 杨晨
出处:科学导报2025年第49期

宿迁红色文化资源丰富,具有独特的历史背景和文化内涵。通过数字技术赋能,可以更好地融入初中道德与法治课,丰富教学内容和方法,提升教师的教学能力和信息素养,增强教育的互动性和体验性,促进红色文化的传承和发(试读)...