马克思在《德意志意识形态》提出“人的全面发展”理论，其中要求人摆脱“人的依赖关系和物的依赖性”，促进人的劳动能力、智力、志趣和道德品质等多方面的充分、自由和谐的发展。人的全面发展是教育高质量发展的价值（试读）...