随着信息技术的迅猛发展，数字化教学已成为教育改革的重要方向。小学道德与法治课程作为培养学生价值观和法治意识的核心学科，亟需借助数字化手段提升课堂效率。本文从资源整合、情境创设、互动优化及评价创新四个维（试读）...