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理论学术丨AI技术与乡土资源双线赋能激活高中历史活动课
作者:蒋德仙
出处:科学导报2025年第39期
一、老课堂遇到的新问题:当历史成为遥远的回声
在今天的校园里,历史课堂正经历着前所未有的挑战。一位老教师曾这样感慨:“我讲甲午海战讲到哽咽,抬头却发现学生在偷偷刷短视频。”这看似荒诞的场景,折射(试读)...