如何通过教学策略的改进来促进学生数学核心素养的发展，是当前亟需探讨的重要课题。本研究从实践探索的角度，就教学策略的改进路径进行系统分析，以期为提升教学效果提供有益参考。

  一、核心素养视角下的教学（试读）...