理论学术丨小学数学课堂提问效能提升策略研究

作者:张弦
出处:科学导报2025年第02期

课堂提问是一种常见的教学手段,也是教师引导学生自主探究的一种方法。小学数学课堂提问的目的是促进学生对知识的理解与掌握,是一种有效的教学手段,也是激发学生学习兴趣的重要方式。然而,由于教师缺乏对提问策略(试读)...