理论学术丨大单元视角下小学数学教学策略分析

作者:李如冰
出处:科学导报2024年第86期

随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布实施,“注重单元整体教学设计”已经成为当前小学数学教学改革的重要方向。大单元教学模式通过系统整合教学内容,构建知识间的内在联系,有效提升了教学效果。在具体(试读)...