理论学术丨利用学生生活经验提升初中生物课堂效率的实践研究

作者:周忠银
出处:科学导报2024年第85期

初中生物教学是一项融合理论与实践的重要学科,它不仅要求学生掌握基础的生物学知识,还要求他们具备敏锐的观察力、灵活的思维能力和实践操作能力。然而,在实际教学过程中,由于生物学科内容的复杂性和难度,加之学(试读)...