理论学术丨巧用游戏,活化课堂

作者:朱冬芹
出处:科学导报2024年第82期

游戏教学是游戏元素融入教学过程的策略,教师要实现“游戏”与“教学”的融合,营造一个生动活泼的环境,让学生在愉悦的氛围中探索、应用,实现寓教于乐的教学效果。在小学英语教学中,教师要智慧运用游戏教学手段,(试读)...