小学作为学生思维的重要阶段，是培养学生审美能力的重要过程。小学美术教师在开展教学过程当中，要鼓励学生发现美并创造美，拥有独特的学科内涵。在学科素养的指导下，教师不局限于教会学生绘画，而是通过作品逐渐提（试读）...