理论学术丨浅谈课程改革下的初中科学核心素养课堂构建

作者:黄江平
出处:科学导报2024年第82期

  一、明确核心素养目标

确立初中科学教育中核心素养的目标,是构筑高效课堂教学环境的先决条件。此核心素养不仅涵盖学生应当掌握的基本科学知识范畴,更侧重于培育他们对这些知识的深入理解及实际应用能力,意(试读)...