理论学术丨跨学科理念下的初中数学任务型课堂的构建

作者:吉强
出处:科学导报2024年第74期

在新课标的指导下,教师要注重培养学生的学科素养,而跨学科作为丰富教学内容、激发学生兴趣的重要方式,为培养学生学科素养提供重要途径。文章从新课标出发,探究跨学科整合的策略,深入探讨跨学科整合的问题,提出(试读)...