理论学术丨微课题教学在高中地理课堂的实施与评估

作者:陈坚
出处:科学导报2024年第68期

微课题教学是在网络技术发展的背景下一种新型的教学方式。这种教学方式的应用,在一定程度上提高了高中地理课堂教学效率,能够促进学生学习能力的提升,对于新课改理念下的素质教育理念也有着一定的促进作用。

微课(试读)...