一、引言

小学阶段是学生接触英语的起始阶段，对培养学生的英语学习兴趣和良好的语言习惯具有重要意义。然而，传统的小学英语教学往往过于注重语言知识的讲解和训练，忽视了语言运用能力的培养，导致学生“哑（试读）...