自主学习理论是教育心理学领域的重要组成部分，它强调学习者在学习过程中的主体性、主动性和自我调节能力。这一理论认为，当学习者能够自主设定学习目标、选择学习策略、监控学习进程并调整学习方法时，他们的学习效（试读）...