理论学术丨高中立体几何学习困难成因及对策分析

作者:程文胜
出处:科学导报2024年第60期

高中立体几何是数学课程中的一项重难点。它抽象、严谨,锻炼和培养了学生的空间想象能力和思维逻辑能力。部分高中生在学习这个部分时感觉吃力,尽管投入了大量精力,却始终无法突破重难点。为了更好地学习立体几何,(试读)...