一、创设情境，激发学生的好奇心

小学生好奇心强，对于很多事物都充满了好奇心，但是由于他们年龄小，社会经验不足，不懂得如何去思考问题和解决问题，所以常常会出现一些问题。在小学科学教学中，教师可以利（试读）...